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小说《少年谁寄锦书来》TXT下载小说介绍
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小说《少年谁寄锦书来》TXT下载

落日长安

小说主角: 钟卿 梁京墨 陶陶 钟卿卿 卿卿 管彤 果果 柯柯 吴亦凡 托尼

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最后更新:2023/4/30 19:41:07

最新章节:小说《少年谁寄锦书来》TXT下载最新章节 51.番外:补牙这件小事 2023-04-30

小说简介:外面的雨终于停了,梁京墨看着小姑娘萎靡不顿,像只奄巴黄花菜儿,便默默去给小姑娘买了个冰棍,陪着她回家。狗狗在后面跟着,小姑娘捧着冰棍儿,兴致勃勃舔着,因为舔得太过专心,被小石头绊了好几次。梁京墨叹口气,停下脚步,转头无奈地看着小姑娘。小姑娘眼角还垂着泪珠儿,懵懂疑惑地望着他,不知道他看嘛忽…

内容摘要:梁先生和梁太太的爱情,始于大二那年梁先生对其室友熊大的一次鄙视。那天梁先生洗澡去了,被鄙视后的熊大瞥见梁先生的电脑屏幕上,飘过未来梁太太的一次例行公事的示爱。熊大非常淡定地在后面回了个字:“好。”......静海城新华书店内的一排桌凳处,一位身着白裙衣袂飘飘的小姑娘,仪态万千地坐下,翻着一本明代长篇世情小说。“妈妈,你看那个小姐姐好白啊,跟白雪公主一样。”“那叫书香气,姐姐那么漂亮,一看就是考上好大学的。你也要好好学习,努力考大学,就会跟姐姐一样漂亮。”某位妈妈见缝插针地进行着爱的熏陶和洗脑,心里想着:嗯,那么厚的眼睛片儿,一看就是考大学考的。mǔ女俩慢悠悠打马而过,某白雪公主的嘴角直抽抽。片刻后,某白雪公主起立去寻明代长篇世情小说的下部,旁边一熊孩子手贱将她的凳子移了那么个半寸。白雪公主从书架处回来,抚抚裙子,安然坐下。“卧槽.......”书店柜台后拿嘴嗑核桃的收银员,被撕裂的女高音一惊,嘎嘣一声,从嘴里颤巍巍掏出完好无损的核桃......被扯开裤裆,倒进半杯温水的熊孩子呜啦啦绝尘而去。白雪公主神sè默然地收好水杯,忽然发现眼前有个帅哥神sè比她还默然地盯着自己看......嗯,她的脑子

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小说《少年谁寄锦书来》TXT下载书评精选
匿名书友
作者绝对是个人才,这是以搞笑和后宫为主的架空历史文,这本书有些桥段看起来让我有看周星驰电影的荒诞感,男主角被 喝醉酒的雷公劈死,最后为了补偿他把他送到异界成了一个富二代, 从小立志游戏人生当一个采花贼,从此踏上江湖,最后在历史大势中 做出属于自己的事业,当然最重要的是建立一个大大的后宫啦!
匿名书友
不知道有没有人看过,强烈推荐没看过的补补,就算过去了10多年,我还是忘不了当年看的时候那种激动不已的心情
匿名书友
现在的眼光看,开篇太毒了。而且我觉得主角的心态不像风流,像下流。
匿名书友
刚入网文坑的时候看的,家里还有实体书
匿名书友
心目中的经典
匿名书友
很多年前看的书,印象里写得不错。更重要的是居然是大太监作者的完本作品,给满分吧。
匿名书友
哪里风流了,就一个精虫上脑下流小白黄文。
匿名书友
武侠yy的经典了
匿名书友
主角采花贼,真采花的那种
匿名书友
很欢乐的书,看简介就知
匿名书友
大种马
匿名书友
啊啊啊
匿名书友
马🐎
匿名书友
评论更新,在12月26日教员生日写出的第七十一章,看来橘子洲和嬴政分道扬镳是注定的,教小嬴政的理论是删减加料版,把一切社会关系塞到生产关系这个概念中,以此诱导对方。
一个时代有一个时代任务,最底层的奴隶麻木已久,主角要先破除自商周延续下来的血脉贵族维持统治权的“神圣性”,为日后人民“合法”造反打下基础。所以主角需要帮嬴政加速统一六国,然后在体制内搞自己的东西,与嬴政的立场天然对立,顺便留了赤墨作为后手。
这书有个问题是一直用嬴政和主角的视角做计划行动,对于战国时的社会风貌描写过少,有种没落到“实”处的感觉,情节弱了。另外改变生产关系的前提是发展生产力,之前主角一直在忽悠嬴政取得信任,现在回到秦国应该着手发展生产力了。
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书不错,扶贫工作人员穿越后周游各国写了篇《邯郸调查》,教导年幼的嬴政用​生产力和生产关系分析秦国社会然后做出改革,还挺有意思的。秦始皇逆练马恩,解放生产力和生产关系,用超前的技术或制度碾压对手,一直是种田流的爽点啊。作者的资料考察有点东西,而且看得出来是真学过马哲的,理论联系实际,肚子里有货。
另外,不会真有人书都没看一见到马恩就只能想到不顾时代条件走共产,认为只有工业时代下才能使用,不会吧?
教条主义都没这样僵化的,马恩是科学方法论,唯物史观和辩证法照样能用来分析解构奴隶社会、封建社会,因为生产力与生产关系的作用、阶级斗争、历史进步,贯穿了整个人类社会。
匿名书友
#多此一举#

作者在71章中提到的三个计划:改造秦始皇、破坏神圣性和发展生产力。实际上,对前两者的作用非常存疑。如果不了解历史,前两者在MZ的体系下提出是非常自然且有效的。通过改造秦始皇使其偏激、残暴,凸显现有体制的不合理性,接着通过在最重要的场合手刃秦始皇,直接破坏“天生贵胄”的神圣性。这非常合理,合理得不能再合理,逻辑严密,思路清晰。

但问题是,现实中发生了什么。即使没有主角,嬴政本身就是一个残暴的、偏激的、独断专行且毫不怜悯底层的,geming家眼中罪大恶极的标准皇帝模板。即使没有主角,在嬴政死后的十年内,各地草莽纷纷揭竿而起,最著名的莫过于陈胜吴广那句“公侯将相宁有种乎”,他们的存在轻而易举就把神圣性解构了。继而中国进入了长达两百年的以自耕农为基本盘的中央官僚制帝国。而贵族这个词再次在深植在华夏人心里已经要等到南朝了。更不用说秦国实际上在这方面最为进步,军功贵族和自耕农早已经取代旧贵族成为其最大的基本盘。秦汉时期的帝国官僚制在诸多方面已经和当今的科层制没有多大区别了,最大的区别就是有没有皇帝的区别。而皇帝这一概念的解构则要等到民族主义、报纸和印刷术的普及加上铁路的发明,用全体公民都认同的公民主权的合法性代替天子的合法性。那在两千年前,主角要用怎样的独属于人民的合法性来代替天子的合法性呢?如果没有上述的发明,这种独属于人民的合法性其实也仅仅是昙花一现和空中楼阁罢了,也只能和孟子的“民为贵”的思想一般沦为高层的玩物而已。反而是第三点发展生产力确实是应有之义,但不妨想想,现在哪部历史文不发展生产力呢?所以本文归结起来可以描述为:看似另辟蹊径,实则历史如常。尤其是配合着作者笔下时而深沉时而狠厉时而热血的主角,别有一番日漫高中生拯救世界的既视感。

我一直有个不成体系的理念,所谓硬核历史文(即不以情节和人物见长的,而是以推演见长的历史文)的作者多是因为看了历史中的某些屈辱忿忿不平,因而产生的创作激情。近期的,有由刘秀对豪强妥协引起的《新书》、由靖康之耻引发的《绍宋》、由被西方超越而引发的《新顺1730》,当然还有茫茫多因为不满满清统治而引发的清穿造反文和明末历史文。这引用一句我记不太清的话,认识世界固然很重要,但更重要的是改变世界。在本书中,我确实看不出任何超越旧有体系的策略。秦亡于步子太大,亡于经济基础跟不上上层建筑。而汉吸取其教训,往回拉了一步,遂成为华夏历史上最为耀眼的朝代。而作者却试图进一步在秦汉时期加速,那么诸多的疑问,还是最终汇成两个问题:究竟想要怎样把两千年前的中国改造成一个怎样的世界呢?
匿名书友
旧屁股,新思路。在宅左一脉历史架空文的谱系中强调“回头看”,由“改造世界”转向“认识世界”。通过传授历史唯物主义与辩证唯物主义(PS:阉割版,留有恶意bug)的方法论和分析工具,促使少儿版的嬴政、未来的始皇帝对自己所处时代的历史与现实进行更深入的理解,最终究竟会酿出怎样的结果?
匿名书友
我很好奇,是不是某些人眼里,红色的理论就得加上几百道神圣的光环,是不是就只能奉为经典,然后只能由某些人去解读讲解?是不是马列毛的理论,就是只能由特定人群才能看?才能学,才能思考?
如果是这样,我只能说,你是不是心底里把这套东西当成是宗教上面的圣经了?
匿名书友
点子实在有趣,值得一观。至于部分书友提到的过于超前、过于理想,在有趣面前不值一提。
但本书违和感也挺强,用的是马列毛唯物主义,但书中体现出的却是真真切切的英雄史观。所以看着别扭。
无论如何,值得期待。
匿名书友
这本书的评论看了不少,各个角度都有,但阅读时依然有惊喜感。

主角掌握的理论是否真的能达到书里的效果不好说,更像是洗脑宗教金手指,就算如此,这个神奇的解构新鲜感不错。既然民主当年都能作为万能灵丹,马叔的屠龙术当然也可以。

作者谈及主角人设借用《狂人日记》,始皇帝现在还是个孩子,这个传承成长我想起了《寻秦记》。
师徒是非常神奇的一个概念,没有任何血缘关系的两个人,通过共同理念或技术传承一代又一代,我也想起大刘《乡村教师》当时给我的震撼。
千百年后,一切皆归于尘土,做着师兄,其实承担了一个师父责任的主角是否真的能留下什么?
已经做了秦王的师弟是将马叔发扬光大还是逆练屠龙术?

其实都无所谓,作为一本小说,好看就行。
匿名书友
在先生生日这天,橘子洲对七年的实践做了总结,揭示了自己对嬴政的态度,修炼残本马哲必受制于人。